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Theaterpädagogik

Die Theaterpädagogik der Schaubude Berlin möchte Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen die Möglichkeit geben, sich in einer offenen und forschenden Haltung mit Inszenierungen und Projekten künstlerisch-kreativ mit unserer Theaterform des Puppen-, …

Die Theaterpädagogik der Schaubude Berlin möchte Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen die Möglichkeit geben, sich in einer offenen und forschenden Haltung mit Inszenierungen und Projekten künstlerisch-kreativ mit unserer Theaterform des Puppen-, Figuren und Objekttheaters auseinanderzusetzen und eigene Ideen und Standpunkte zu entwickeln.

ein mit Wasser gefüllter Beutel wird in einer Hand gehalten, im Hintergrund sieht man adere an Fäden hängende Beutel
Workshop zu"Rotz und Wasser" Febr. 2023 Foto: Lea Roewer

Unser Spielplan ist geprägt von unterschiedlichen Spielweisen, Ästhetiken und künstlerischen Haltungen der gastierenden Künstler*innen. An der Schnittstelle zwischen Publikum und Institution, zwischen Kunst und Vermittlung geben wir in unserer theaterpädagogischen Praxis neuen künstlerischen Formen und Ideen Raum, erproben und erforschen durch das Spiel mit Dingen und Material unterschiedliche Ausdrucksmöglichkeiten und möchten so einen geschützten Spiel-, Denk- und Erfahrungsraum für alle Beteiligten schaffen.

Sommerworkshop »Water Walk – Experimente mit Wasser« in der Schaubude 2020

Um den theaterpädagogischen Schwerpunkt in Bildungseinrichtungen zu stärken, arbeiten wir mit unterschiedlichen Kooperationspartner*innen und Facheinrichtungen zusammen.

Gerne beraten wir Sie im Hinblick auf den aktuellen Spielplan.

Wenn Sie mit einer Gruppe von Schüler*innen, Studierenden, Kolleg*innen oder anderen Interessierten eine Vorstellung besuchen, gibt es die Möglichkeit, zusätzlich einen inszenierungsvorbereitenden Workshop, in Absprache mit den Künstler*innen ein moderiertes Publikumsgespräch oder ein anderes Begegnungsformat zu vereinbaren.

Für ausgewählte Inszenierungen/ Koproduktionen bieten wir auf Anfrage theaterpädagogisches Begleitmaterial an.

Über Bewegung, den kreativen Umgang mit Materialien und Objekten, audiovisuellen Medien und Text versuchen wir, uns der Inszenierung spielerisch  zu nähern und den Kindern Raum für eigene Positionen, Visionen und Ideen zu geben und individuelle Ausdrucksweisen zu fördern.

Dauer: 45 min

auf einem Schwarzen Boden liegt mittig ein weißes Blatt, auf dem Hölzchen verstreut liegen, eine Schere, eine Stange und ein Kästchen mit kreide und grünen zetteln. Zwei kinder malen mit weißer kreide auf dem schwarzen boden
Nachbereitung zu "Vom Anfang der Welt" Foto: Susann Tamoszus

Zu ausgewählten Inszenierungen unterstützt Sie unser theaterpädagogisches Begleitmaterial bei der eigenen Vor- und Nachbereitung im Unterricht. Bitte schreiben Sie uns hierfür eine Mail an theaterpaedagogik@schaubude.berlin

Vorstellen des aktuellen Spielplans für Kitas und Schulen / Beratung bei der Auswahl geeigneter Inszenierungen im aktuellen Programm in Bezug auf Spiel- und Unterrichtsinhalte, relevante Themen des Kita- und Schulalltags und künstlerische Ausdrucksmittel im Figuren- und Objekttheater. Vereinbaren Sie einen Termin unter theaterpaedagogik@schaubude.berlin oder unter: 030 206 416 894

Mi, 27.11.2024 im Anschluß an die Vorstellung "Licht Mal!" von 11-14 Uhr

Für (angehende) Pädagog*innen wird einmal halbjährlich ein Fachtag begleitend zu einer ausgewählten Kinderinszenierung angeboten. Im Anschluss an eine besuchte Vorstellung treten die Teilnehmenden mit Künstler*innen und den Theaterpädagoginnen der Schaubude über künstlerische Impulse und Fachgespräche entlang der Inszenierung in einen kreativen Austausch.

4 personen stehen in einem 1/4 kreis und halten durchsichtige Wasserbeutel  - mit Fäder verschnürt - über eine Papierfläche. Aus einigen Beuteln spritzt ein Wasserstrahl.e
Wasserexperimente zu "Rotz und Wasser" Frühjahr 2023 Foto: Lea Röwer

Anmeldung unter: theaterpaedagogik@schaubude.berlin oder unter 030 206 416 894 bis 25.11.2024

Wie nehmen junge Zuschauer*innen Theater wahr? Wie verhalten sie sich im Zuschauerraum? Wie kann man gemeinsam mit Kindern ästhetische Erfahrungen austauschen? Als Schaubude möchten wir angehende Erzieher*innen und Lehrer*innen im Rahmen eines Vorstellungsbesuches am Vormittag als Beobachtende einladen, um den Blick für Individualität und altersspezifische Sicht- und Verhaltensweisen zu schärfen und im Hinblick auf die eigene zukünftige berufliche Praxis in den Austausch kommen.

Dauer: 2 Stunden

Über künstlerische Ausdrucksmittel des Puppen-, Figuren- und Objekttheaters möchten wir in theaterpraktischen Fortbildungen konkrete Zugänge über Bewegung, Material und Objekte sowie bildnerische oder musikalische Ansätze anbieten, die sich für die Vermittlung von Lerninhalten in den Kita- und Schulalltag integrieren lassen.

Schattentheaterworkshop
zu einer literarischen Vorlage oder einer eigenen Geschichte

Materialtheaterworkshop
mit ausgewählten Materialien und kreativen Techniken zu einer Geschichte oder einem selbst gewählten Thema

Workshop mit Objekten
Über Wahrnehmungs- und Bewegungsübungen experimentieren wir mit Objekten und Alltagsdingen und geben ihnen Raum für eigene Geschichten.

Für Gruppen ab 10 Personen
Ort: SCHAUBUDE BERLIN (bevorzugt) oder in Ihrer Einrichtung
Dauer: 3 Stunden
Kosten: auf Anfrage

Unsere theaterpädagogischen Projekte orientieren sich entlang des Spielplans und finden im Austausch mit den beteiligten Künstler*innen statt.

"Ich bin wie der Fluß" ilb 2023 Foto: Lea Roewer
Szene im Bambuswald zu "TIna hat Mut" ilb 2022
Projekt 2021:>> Kerstin ist goldrichtig<< Foto: Susann Tamoszus
Regenwald-Projekt 2020 Foto: Susann Tamoszus
Projekt "Der Siebente Bruder" 2017 Foto: Silke Haueiss
Franz Hohler-Gedichte Versfest 2017 Foto: Susann Tamoszus
Projekt Überall Blumen 2018 Foto:@Leonhard Laurig
Begegnung mit Autorin Marion Achard. Foto: Susann Tamoszus

Seit 2007 bieten wir einen jährlichen Workshop zum internationalen literaturfestival berlin (ilb) in der Sparte Kinder- und Jugendliteratur an. Eine Gemeinschaftsproduktion von Kindern einer Berliner Grundschule, Figuenspieler*innen und einer …

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TUSCH - Theater und Schule

3-jähre Partnerschaft mit einer Berliner Schule
BUTTER KÄSE BROT - Wir sagen Tschüss TUSCH-Projekt 2023 Foto@: Gianmarco Bresadolo
"Butter Käse Brot - Wir sagen Tschüss" TUSCH-Projekt 2023
Am offenen Fenster - Projekt mit Masken von Mo Bunte. Foto: Gianmarco Bresadola
Holle-Projekt Foto: Franziska Burnay Pereira
Unerhörte Dinge Foto: Franziska Burnay Pereira
fairhandelt! Foto: Franziska Burnay Pereira

TUSCH  - Theater und Schule ist ein Kooperationsnetzwerk der Kulturellen Bildung, das Partnerschaften zwischen Berliner Schulen und Theatern vermittelt, betreut und fördert.

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TUKI Tandem

seit 2011
WeltenTraum 2016 Foto: Franziska Hauser
Theaterspaziergang 2020 Foto: Susann Tamoszus
Traumschaukel 2017. Foto: Franziska Hauser
Susann Tamoszus
Tiefsee-Projekt Frühjahr 2023 Foto: Susann Tamoszus
Pirateninsel-Wasserwelten 2018 Foto: Susann Tamoszus
Zaubergarten 2014 Foto: Franziska Hauser
Wassermanngeschichten 2012. Foto: Franziska Hauser

TUKI – Theater & Kita initiiert und gestaltet seit 2011 berlinweit Partnerschaften zwischen Theatern und Kitas, bei denen die Begegnung der Allerjüngsten mit der Darstellenden Kunst im Mittelpunkt steht. Die Schaubude Berlin ist seit 2011 …

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TUKI Tandem 2023/24

ZAUBERWESEN oder so Sept 2023 - Juni 2024
Was oder wer bin ich? Foto: Lea Röwer
Zufallsbild mit blauen Puzzleteilen Foto: Lea Röwer
Die Tüte bewegt mich Foto: Lea Röwer
Was kann das sein? Foto: Susann Tamoszus
Wer bin ich? Foto: Susann Tamoszus
Fuß-Augen-Monster Foto: Susann Tamoszus
Drachenmonsterzeichnung von Catharina Foto: Susann Tamoszus
Drachenmonsterzeichnung von Komeyl Foto: Susann Tamoszus
Zeitungsmonster Foto: Susann Tamoszus
Ist das ein Zauberwesen ? Foto: Susann Tamoszus
Klebefigur Foto: Susann Tamoszus

In unserer neuen Partnerschaft mit der Kita "Rosarote Tiger und Gelbgrüne Panther" am Südkreuz entdeckten wir unter dem Arbeitstitel „Zauberwesen oder so“, wie vielfältig die Ausdrucksmöglichkeiten von Kindern und ihren Ideen zu unterschiedlichen …

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TUKI Bühne

15.-26.11. 2023 im Rahmen des Festivals «elPetit« in Katalonien (ES) !ver-rückt! Versuche zu Chaos Fliegen und Maschinen
Szenenfoto ver-rückt Foto: Lukas Papierak
Szenenfoto ver-rückt Foto: Lukas Papierak
Szenenfoto ver-rückt Foto: Jara López
Szenenfoto ver-rückt Foto: Lukas Papierak
Szenenfoto ver-rückt Foto: Lukas Papierak

»TUKI Bühne stellt den Produktionsprozess von Kindertheater als eine gemeinschaftliche Arbeit zwischen Kita-Kindern und Theatermacher*innen auf: 
Über sechs bis acht Monate begleitet ein Künstlerteam die ästhetisch-forschenden Suchbewegungen und …

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TUSCH-Projekt 2020/21

Projekt »fairhandelt« Herbst 2020 bis Sommer 2021
Tool-Kit mit Materialien für das Projekt »fairhandelt!«, 2020. Foto: Schaubude Berlin
Susann Tamoszus
Aufbau eines Szenarios. Foto: Susann Tamoszus
Nach der Katastrophe... Foto: Franziska Dittrich

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TUKI Tandem 2020/21

«Zauberland - Materialerkundungen » Schaubude Berlin und Fröbel-Kita Freudenberg/Weserstraße, Friedrichshain-Kreuzberg im 2. Partnerschaftsjahr 2020/21
>>geheimnisvolle Welten<< Foto: Susann Tamoszus

Modul 1 » Die Entdecker*innen »

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Ozeanprojekt

oder wie gefährdet unsere Meere sind Juni 2021
Ozeanprojekt 2021 Foto: Susann Tamoszus

Zweitägiges Projekt mit der Klasse 2c der Emanuel-Lasker-Grundschule

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Chaotische Ordnungen, Foto: Susann Tamoszus, 2019
Chaotische Ordnungen, Foto: Susann Tamoszus, 2019
Chaotische Ordnungen, Foto: Susann Tamoszus, 2019

Schaubude Berlin und Kita Immanuel, Prenzlauer Berg im 1. Partnerschaftsjahr 2019/20

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Dinge und Figuren – Online-Workshop mit Studierenden

Praxistools für den Kita-Alltag Februar - April 2021
Susann Tamoszus

In einer Online-Workshop-Reihe erkunden Studierende der Fachschule für Sozialpädagogik Pro Inklusio gemeinsam mit ihrer Dozentin und einer Theaterpädagogin der Schaubude Berlin Formate, die sich anhand von Inszenierungen aus dem Genre Figuren- und …

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Fensterausstellung von Jonathan Schmidt-Colinet und Cali Kobel Ein Faden webt sich durch das Dach eines Hauses – Umrisse zerbröseln,  der Asphalt zerfließt. Du wirst Teil meiner Landschaft. Wo stehst du? Was siehst du? Wenn die Perspektiven viele …
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