Alltagsgegenstände und Lieblingsdinge sind für uns selbstverständlich. Wir sind von ihnen umgeben, wir beNutzen sie, schauen sie an und stellen sie wieder beiseite. In unserem Objekttheater-Projekt wollen wir sie in den Mittelpunkt rücken, ihnen unsere Aufmerksamkeit schenken und ihnen Raum geben. Die Küche als Labor? Ein Keller als Forscherraum? Ein Park als Ort für verborgene Fundstücke? Wir entstauben das Stehengelassene, das Unbeachtete, das Aussortierte, nehmen es unter die Lupe, tauchen es unter Wasser und lassen es sich selbst bewegen: Kann es fliegen? Oder Taumeln? Sich Einpendeln? Geht ein spezieller Sound von ihnen aus? Forschend und spielend mit dem Dingen setzen wir sie auch ins Verhältnis zu unseren Körpern: Wie bewegen die Dinge uns? Zu welchen Geräuschen und Klängen animieren sie uns? Welche Geschichten entdecken wir durch sie und erzählen sie uns und anderen? Um uns zu fragen: Kann das weg?

In verschiedenen Settings und Laboren werden Dinge und Objekte auf ihre Eigenschaften untersucht. Mit den Mitteln der Collage, der Dekonstruktion und Montage entfremden wir ihren eigentlichen Zweck, entstehen neue Kreationen und Zuschreibungen. Und wir fragen uns erneut: Wozu kann das führen?

Ausgehend von der Annahme, dass Dinge ein Eigenleben haben, erforschen wir ihre Besonderheiten, lassen wir uns von ihren Bewegungen zu eigenen Choreografien inspirieren, begeben wir uns in szenische Momente und schauen sie auf neue Weise an.

In einem ersten Workshop mit dem Titel "König`*innen von heute" haben SchülerInnnen der Schule am Zille-Park eigene Kreationen entwickelt, bevor sie eine Vorstellung in der Schaubude besuchten, die sich diesem Thema mit Objekten annimmt. Im November folgte das erste dreitägige Labor "Dinge der Vergänglichkeit", in denen die SuS dem Phänomen Zeit nachgespürten und Lebensmittel und deren Eigenschaften Ausgangspunkt von Settings und Aktionen waren. Entstanden sind erste kleine Slow-Motion-Videos und eine Zitatsammlung über Zeit.