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Theatre Pedagogy / Projects and collaborations / TUKI Tandem

TUKI Tandem

2020/2021
Traumschaukel 2017. Foto: Franziska Hauser
Zaubergarten 2014 Foto: Franziska Hauser
Theaterspaziergang 2020 Foto: Susann Tamoszus
Susann Tamoszus
Pirateninsel-Wasserwelten 2018 Foto: Susann Tamoszus
WeltenTraum 2016 Foto: Franziska Hauser
Wassermanngeschichten 2012. Foto: Franziska Hauser

TUKI – Theater & Kita initiiert und gestaltet seit 2011 berlinweit Partnerschaften zwischen Theatern und Kitas, bei denen die Begegnung der Allerjüngsten mit der Darstellenden Kunst im Mittelpunkt steht. Die Schaubude Berlin ist seit 2011 …

TUKI – Theater & Kita initiiert und gestaltet seit 2011 berlinweit Partnerschaften zwischen Theatern und Kitas, bei denen die Begegnung der Allerjüngsten mit der Darstellenden Kunst im Mittelpunkt steht. Die Schaubude Berlin ist seit 2011 Partner des Projektes TUKI-Tandem.


Schaubude Berlin und Fröbel-Kita Freudenberg/Weserstraße, Friedrichshain-Kreuzberg im 2. Partnerschaftsjahr 2020/21 «Zauberland - Material erkunden »
Modul 1 »Die Entdecker*innen »
Mehrere aus Gips gefertigte Formen werden blau angestrahlt. Sie wirken etwas wie Tintenfische. Im Hintergrund sind Schatten und schemenhaft zwei Kinder abgebildet.
Zaubersteine, die ständig ihre Bedeutung ändern können Foto: Susann Tamoszus

Eine selbst gestaltete, drei Meter breite Landkarte war Anlass für 14 Vorschulkinder, ihr Wissen um die unterschiedlichen Landschaften der Erde zu aktivieren. Und sich auf eine imaginäre Entdeckertour zu begeben. Auf der Karte fanden sich - Bildern aus dem Weltall gleich – grüne Hügel und blaue Wasserflächen, weiße Strudel, unterirdische Kanäle, ein Eismeer, Dschungel und Wüste. Mittels der sprachlichen Assoziationen der jungen Akteure, angedeuteten Bewegungsabläufen und formlosen weißen Objekten, denen immer wieder neue Bedeutungen zugesprochen werden konnten, gelang es in diesem Setting die 20 zuschauenden jüngeren Kinder auf eine Reise quer durch alle geografischen Zonen mitzunehmen. Universelle Fernrohre, mit denen man sowohl schauen, hören, lauschen als auch vermessen konnte und praktische Gürtel und Stirnbänder ergänzten das Forscher-Equipment und vervollständigten neben der gereimten Erzählweise das Gesamtbild der Präsentation – ein erstes abenteuerliches Eintauchen in die Theaterwelt.

Modul 2 »Jeden Tag eine neue Welt »
Zu sehen sind etwa zehn Kinder und ein Erwachsener, die kleine Schnipsel Papier oder Folie in die Luft wirbeln, Im HIntergrund ist eine Sprossenwand zu sehen.
Kreatives Chaos mit Kofetti-Regen aus einer Pinata Foto: Kita Weserstraße

Während des Lockdowns von November 20 bis März 21 sorgte die Figurenspielerin Ulrike Kley für viele schöne Theatermomente in der Kita Weserstraße. Die Geschichte von Parkwächter Jonathan, der nach und nach den Tieren des Waldes Asyl gewährt, war ein wunderbarer Spielanlass, den die Erzieher*innen mit den Kindern der Notbetreuung in vielfältige theatrale Settings umsetzten: als Schattenspiel, als Kartontheater mit Flachfiguren, als Livespiel mit Kuscheltieren… Einen weiteren Spiel-Impuls setzte das Auftauchen einer Pinata, die von den Kindern erobert, zerstört und neu belebt wurde. So war es den anwesenden Kita-Kinder möglich, künstlerische Impulse, von außen geplant und vorbereitet, aufzunehmen und spielerisch weiter zu vertiefen.

Ein außen weiß angemalter Pappkarton, der vorne offen ist. Innen ist der Karton schwarz. Darin befinden sich ein Puppenschränkchen aus Holz und andere Dinge, die an ein Miniatur-Bühnenbild aussehen. Oben auf dem Karton ist eine Wolke aus Watte, in die vier Kinder schwarze Strohhalme halten. Ihre Gesichter sind nicht auf dem Bild.
Ein offenes Haus für alle Tiere… Foto: Kita Weserstraße

Projekt-Leitung: Susann Tamoszus / Michaela Muchina / Ulrike Kley / Esther Nicklas / Jana Peikert und Anne Freiberg (Kita)

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